31 января, 2021

Какое существо на планете самое беззащитное? Беседа с директором Дома ребенка в Нур-Султане Сауле Кенжебаевой

Знаете ли вы, какое существо на планете самое беззащитное? Человеческий детеныш. Теленок антилопы уже через час после рождения готов на слабых, пошатывающихся ножках следовать за матерью. Львенок, еще не открывший глазки, уже имеет когти и вполне сносно передвигается на вполне окрепших лапках. Даже головастик жабы, будто осознав свое предназначение, стремится проворно укрыться в водорослях от хищной рыбы. Человек же в первые минуты, часы, месяцы и даже годы своего существования не может самостоятельно защищаться от холода, голода, болезней, травм и опасностей внешнего мира. И от жестокости и бездушия той, кому, казалось бы, могучий природный инстинкт должен диктовать: «Убереги свое дитя! Сохрани от невзгод плоть от плоти своей! Дай выжить в этом беспощадном мире!». 

Да, случается, что антилопа теряет своего теленка в огромном стаде, бывает и львица бросает на произвол судьбы своего котенка, но это скорее аномалия, эволюцией видов не предусмотренная. А вот отказывающаяся от своего ребенка – живого, теплого – женщина, сегодня, увы, реалия жизни человеческого социума. 

В любом государстве, в любом обществе всегда были, есть и, к сожалению, будут дети, которые по каким-то причинам остались без попечения родителей. В этом случае заботу о них берет на себя государство и общество, им помогают благотворительные фонды и просто неравнодушные люди. О специализированном Доме ребенка акимата («мэрия» на казахском — примечание) города Нур-Султан, которому в течение последних 20 лет оказывает поддержку Международный фонд Шодиева (ICF), рассказывает его директор Сауле Кенжебаева.

Сауле Кенжетаевна, расскажите, пожалуйста, о Доме ребенка? 

— Основная задача, которая стоит перед сотрудниками нашего Дома ребенка —  это создание благоприятных условий для развития детей, лишившихся родителей по различным причинам,  наблюдение и медицинское лечение детей, имеющих ограниченные возможности, коррекция состояния здоровья. Здесь воспитываются дети с рождения до четырех лет. Дом ребенка рассчитан на 100 мест. Мы стараемся создать тепло и домашний уют для наших малышей, волею судьбы оказавшихся на попечении государства.

Кроме того, мы выполняем еще одну очень важную миссию — сопровождение детей в приемную семью. Одним из главных прав каждого ребенка является право жить и воспитываться в семье. Именно семья, любящая и заботливая, способствует воспитанию здорового, счастливого ребенка. И какие бы прекрасные условия мы не создали, дети всегда мечтают о маме. И единственное, что им действительно необходимо — это человек, который сумеет подарить свое тепло, заботу и любовь, станет для них самым главным и единственным на свете. 

С первых минут нахождения ребенка в нашем учреждении начинается работа по определению социального статуса ребенка. Определив статус воспитанника, социальная служба проводит диагностическое исследование сложившейся ситуации, в которой оказался ребенок, изучая обстоятельства его семейной жизни, родственные и социальные связи. Специалисты социального отдела собирают максимум сведений о жизни ребенка до его помещения в учреждение, чтобы создать более полную картину причин определения ребенка в интернатное учреждение.  

Надо сказать, что за последние четыре года отмечается тенденция к уменьшению количества поступающих сюда детей, тогда как количество людей, претендующих на усыновление, увеличивается. При этом в числе инициаторов усыновления есть и семьи, имеющие детей. Стоит отметить, что в Казахстане с января 2017 года начала функционировать республиканская электронная база, содержащая сведения о детях, оставшихся без попечения родителей и подлежащих усыновлению, работа по усыновлению упростилась, так как потенциальные усыновители сами выбирают детей, информация о которых размещена на портале, без участия третьих лиц.

Как дети попадают в Дом ребенка?

— В настоящее время здесь находится 65 детей, среди них 10 отказных, 11 брошенных, 26 содержатся временно, двое детей – сирот. Еще 16 детей посещают дневную группу реабилитации детей.

К нам поступают во-первых, дети, от которых отказались родители, не желая растить и воспитывать их. Во-вторых, это брошенные дети. Об этом трудно говорить спокойно. Все они – жертвы родительской безответственности. 

Брошенные и отказные дети составляют 70% детей Дома ребенка, так называемые «кризисные дети» — около 30%. В Доме ребенка имеется отделение, куда помещаются дети во время кризисной ситуации в семье, потом они возвращаются домой. Основными причинами такой ситуации являются длительное лечение, пребывание родителей в местах лишения свободы, трудное материальное положение, отражающееся на состоянии здоровья ребенка. Мы помогаем ребенку тогда, когда его пребывание в неблагополучной семье представляет угрозу его жизни или здоровью. 

Бывает, что молодая мама оказалась в трудном положении, и отдает своего ребенка нам на время. К  сожалению, мамы не могут находиться с ребенком в учреждении, но её связь с ребенком поддерживается, обеспечивается постоянное сопровождение молодой мамы, что способствует возвращению ребенка в семью. Мама периодически посещает ребенка, ей предоставляется возможность участвовать в его воспитании. В случае болезни ребенка мама также оказывает поддержку и заботу, что позволяет сохранить привязанность к ребенку. Администрацией Дома ребенка ей оказывается правовая и консультативная помощь.

Несомненно, мы отдаем ребенка с радостью и пожеланиями жить в любящей  семье. Но мы долго-долго о нем помним. На нашем сайте есть рубрика про выпускников Дома ребенка. Мы сами отслеживаем их судьбу, не теряем с ними связь. Они приходят к нам в гости, рассказывают о своих успехах. Например, недавно мы встречали бывшую воспитанницу Алму, ныне живущую в Бельгии. В 2008 году, когда ей был годик, её удочерила бельгийская семья. Впервые за 9 лет Алма с родителями приехала в Казахстан, чтобы познакомиться с родиной. Сотрудники Дома ребенка приняли Алму как родную, она  порадовала всех песней и рассказами о своей жизни и успехами в учёбе.  

Как обстоят дела с материальным обеспечением Дома ребенка, с воспитательным процессом?

— Наши дети получают полноценное питание, посещают развлекательные центры, они прекрасно одеты и обуты. Все группы оборудованы с учетом возрастных особенностей детей: в группах есть манежи, ковры для развития движений, модули для организации двигательной активности, игрушки в соответствии с возрастом и особенностями здоровья детей. Игровое пространство создано так, чтобы дети могли свободно перемещаться, играть, общаться, отдыхать и т.д. По моему мнению, условия у нас комфортнее, нежели в любой среднестатистической семье. 

Наши дети ничем не отличаются от остальных, они также выезжают в Happylon (парк аттракционов в Нур-Султане — примечание), цирк, развлекательный центр «Мега», веселятся, у них есть все, кроме самого главного – мамы. 

Как проходит день детей в Доме ребенка?

— Наши воспитанники живут так же, как и все дети. Утром встают, умываются, завтракают. Есть определенный распорядок и режим дня, график занятий. Занимаются, играют, бегают, иногда дерутся, а потом плачут. Любят, когда им оказывают внимание, любят ласку. Любят наряжаться, особенно девочки, любят подарки, праздники, новые игрушки. Праздники в Доме ребенка мы стараемся проводить радостно и весело. Чтобы они становились яркими событиями и оставались в памяти детишек надолго.

Мы отмечаются традиционные праздники Ризашылық, Наурыз, Новый год, Международный женский день и другие. Конечно, особенный праздник – День защиты детей. Как и в любом доме мы отмечаем дни рождения, тусау-кесер (казахский национальный обряд, который проводится при первых шагах малыша —примечание). Есть свой  кукольный театр. Мы готовимся к представлениям, пишем сценарии, оформляем зал, делаем своими руками подарки. И такая подготовка наполняет праздник особым теплом, любовью, делает его неформальным. Праздники – часть нашей жизни. 

Что, на Ваш взгляд, является главным в заботе о Ваших подопечных?

— Не секрет, что в Дом ребенка попадают дети из неблагополучных семей, где не прививались никакие ценности, не соблюдались нравственные нормы. Почти у каждого из поступающих в Дом ребенка детей изломана судьба. Дети Дома ребенка – это особая категория детей. Воспитатель дома ребенка – это особая профессия, особая категория педагогов. Он должен своей сердечностью, тактом, мудростью постараться восстановить равновесие в душе ребенка. Воспитатель должен не просто «работать с детьми», он должен жить с ними, делить радости и печали, успехи и падения. Организация и проведение воспитательно-образовательной работы с детьми в Доме ребенка отличается от любого общественного учреждения для детей. Здесь работают в тесном контакте медицинские работники и педагоги, логопеды, психологи и музыкальные работники. Они развивают у детей познавательную деятельность, внимание, мышление, эмоции, навыки речевого и невербального общения. Все занятия обогащают жизненный опыт детей, их чувственный мир и помогают обрести уверенность в себе. 

Вы сказали, что лечите детей с проблемами здоровья… 

— Еще одна группа детей, которые составляют нашу большую семью – это малыши-инвалиды. У нас в Доме ребенка около 20% детей имеют серьезные проблемы со здоровьем. Дети, содержащиеся в Доме ребенка, получают гарантированный объем медицинской помощи, здесь систематически проводятся профилактические осмотры узкими специалистами, что позволяет своевременно реагировать и принимать меры по реабилитации и медикаментозному лечению. Для оздоровления и закаливания детей в Доме ребенка есть бассейн, кабинеты лечебной физкультуры, физиотерапевтический, логопедический, сенсорный и игротерапии, с оборудованием и приспособлениями для прогулок и игр для детей в любое время года на свежем воздухе.  

В Специализированном доме ребенка действует мультидисциплинарная команда,  в ее составе: врач-реабилитолог, врач-невропатолог, педиатры, методист, логопеды, психологи, педагог по системе Монтессори, музыкотерапевт, игротерапевт-воспитатель, инструкторы ЛФК, массажисты, социальный педагог, старший воспитатель.   

У нас имеется все необходимое оборудование для формирования навыков двигательной функции: ползания, ходьбы, сидения, манипуляции руками, укрепления и нормализации мышечного тонуса крупной и мелкой моторики, развития речи, формирования социальной адаптации в окружающей среде и интеграции детей в обществе.

С какими проблемами сталкиваются дети-инвалиды? Какую реабилитацию они проходят?

— Главной проблемой ребенка-инвалида является нарушение его связи с миром, ограничение мобильности, недостаток контактов со сверстниками, ограничение общения, недоступность образования. Задачей реабилитации является дать особенным детям возможности для физического, умственного и психологического развития, а также возможности для дальнейшей социализации каждого ребенка.  

Реабилитация детей-инвалидов ведется по индивидуальной для каждого программе. В индивидуальной программе, рекомендуемой ребенку, определяются конкретные объемы, виды и сроки проведения реабилитации, а также виды социальной помощи. Ребенок получает всю социальную помощь: обеспечение специальными средствами передвижения, такими, как кресло-коляска, кресло-стул, санаторно-курортное лечение, гигиенические средства и прочее. Врачи следят за состоянием здоровья, своевременным прохождением медосмотров, вакцинацией. Если приболели – лечат. Все как в семье. Летом больше времени дети проводят на улице, зимой – в группах. 

У нас есть также дневная группа реабилитации детей. Ей уже два года. Дети приходят из дома утром, остаются на весь день. Дети поступают по ходатайству от поликлиники и направлению от органов опеки и попечительства. При поступлении ребенка,  с ним работает мультидисциплинарная команда (МДК). У мамы спрашивают о ее ожиданиях, чего бы она хотела от курса реабилитации. Затем определяются краткосрочные и долгосрочные цели. Ежемесячно МДК проводится промежуточная оценка с участием родителей и родительское собрание. Собрания проводятся в теплой семейной атмосфере, с чаепитием. В конце курса реабилитации ребенку дарится альбом с фотографиями его достижений.  Создается общий чат,  куда сотрудниками ежедневно отправляются видеоролики с занятиями, с достижениями детей. Реабилитация длится 3 месяца. Получаем очень хорошие результаты. 

—  Какую помощь оказывают спонсоры?

— Дети нашего дома ребенка находятся под пристальным вниманием как государственных органов, так и общества в целом. Внимание меценатов и спонсоров, общественных  фондов и организаций, государственных деятелей, депутатов,  да и простых людей придает уверенность детям  в  завтрашнем  дне,  в том, что они   дальнейшем смогут стать полноценными членами общества. Очень много людей приходят оказать нам помощь. Причем любую, посильную. За что им огромное спасибо. Многое в Доме ребенка сделано благодаря их поддержке. Мы с любовью и признанием говорим слова благодарности всем нашим друзьям. Всем, кому небезразлична судьба наших детей. 

Хорошие люди похожи на теплое солнце. Мне хочется сказать отдельное слово о нашем большом друге – Шодиеве Фаттахе Каюмовиче и его Фонде. Уже много лет длится тесное сотрудничество и крепкая дружба между ним и нашим Домом ребенка.  

Строительство пристройки к зданию Дома ребенка, которое профинансировал Фонд, позволило обустроить дополнительные помещения. В новом здании расположены сенсорная комната, кабинеты логопедов, зал для занятий лечебной физкультурой и другие необходимые помещения. Несомненно, улучшение среды повлияло и на качество жизни наших маленьких подопечных, их пребывание стало более комфортным. Улучшение материальной базы, создание хороших условий, оказание различной материальной помощи, подарки детям к праздникам и многое другое – невозможно перечислить все то, что сделано Фондом для детей нашего Дома ребенка. Постоянная помощь, неустанное внимание, великодушие, отзывчивость и забота отличают Фаттаха Каюмовича. Оказывая помощь, наши меценаты и спонсоры дарят не просто материальные ценности, а дают детям поддержку и радость. 

Фотографии предоставлены Домом ребенка. 

Все посты