01 июня, 2022

Стипендиаты ICF: Ева-Мария Амирова, МГИМО-Ташкент

В прошлом году между Международным фондом Шодиева (ICF) и филиалом МГИМО в Ташкенте был заключен долгосрочный Меморандум о сотрудничестве до 2025 года. Одним из важных направлений в рамках меморандума является финансирование грантов для одаренных студентов – их обучение оплачивается Фондом полностью. 

Сегодня мы продолжаем серию интервью со стипендиатами ICF из МГИМО-Ташкент. Наша собеседница Ева-Мария Амирова, несмотря на свой еще довольно юный возраст, очень интересная и успешная девушка, из общения с которой любой человек может получить массу полезной информации, а также идеи, которые помогут стать настоящим self-made person. Как проходит типичный день студента МГИМО-Ташкент, какие предметы изучаются, какие есть возможности для внеклассного развития, как помогает развитию чтение художественной литературы и какие советы следует принять во внимание будущим студентам – обо всем этом в нашем сегодняшнем интервью. 

Ева-Мария Амирова, студентка 1-го курса факультета «Юриспруденция» МГИМО-Ташкент, обладательница гранта Международного фонда Шодиева. Увлекается чтением классической литературы и фантастики, изучением английского и французского языков, занимается волонтерством. Воспитывается единственным родителем – мамой.

Ева, расскажите немного о себе.

В начальных классах я больше видела в себе предрасположенность к гуманитарным наукам, но в старших классах начала самостоятельно заниматься математикой, увидела хороший результат, и это стало переломным моментом для меня. Я научилась учиться, делать это самостоятельно. Считаю, что это очень важный в жизни навык.

Я хотела стать экономистом, потом доктором, потом решила, что мне больше подойдет юриспруденция. Я узнала, что есть подготовительные курсы в МГИМО и, когда пошла на них, поняла, что учиться будет довольно сложно. Но сложности меня не пугают. Чем сложнее занятие, тем более интересным для меня оно является. Я смогла войти в пятерку лучших для получения гранта ICF. 

Мне очень нравится учиться здесь, у нас невероятные преподаватели, компетентные, действительно заслуживающие звания преподавателя. Они находят подход к любому студенту, дают нужную информацию. Мы понимаем и точно знаем, зачем приходим на пары.

Вы с таким удовольствием рассказываете о своей учебе. Можете поделиться, какие, например, главные навыки Вы получили в университете? 

Во-первых, коммуникативные навыки. Я встретила людей со схожими интересами, с похожими жизненными целями, и, может быть, поэтому появилось большее желание общаться. Во-вторых, навык публичных выступлений. До этого я всегда старалась их избегать и нигде не выступала. А здесь поняла, что избежать их не получится, это нужно для моей будущей профессии, и теперь я стараюсь выступать как можно чаще. Если есть возможность выступить на какой-то конференции, я ее обязательно использую. Сейчас я могу делать это намного лучше, чем раньше. В МГИМО появилась возможность проявить себя, у меня повысилась самооценка.

Какие предметы на этом курсе Вам особенно понравились? 

Мне очень нравится «Римское право», потому что это истоки и мне очень интересно посмотреть, что было сначала. И посмотреть, как это право эволюционировало, и во что оно превратилось. Также мне понравилась «История государства и права зарубежных стран». Опять же, у нас очень сильный, компетентный преподаватель по этой дисциплине. Для меня важны не лекции, а семинары. Преподаватель заинтересует, но студент сам должен углубляться в информационное пространство этого предмета, самостоятельно искать информацию и изучать.

Какие иностранные языки Вы выбрали для изучения?

Я уже начала изучение французского языка. В нашем филиале МГИМО есть французский и немецкий языки. Если появится китайский, я бы пошла на китайский. Как мне кажется, он откроет больше возможностей, чем другие. Кроме того, он сложнее и мне нравится, что в самом иероглифе заложен определенный смысл, и логически можно додумать, что означает иероглиф, потому что он состоит из нескольких элементов. И вот я бы выбрала китайский язык, если бы японский язык появился вместо китайского, я бы японский выбрала. В общем, какой-нибудь восточный язык хотелось бы изучить.

Как проходит Ваш типичный день?

Просыпаюсь в 7 утра, после 4-5 пар иду домой и делаю домашние задания, затем репетиторствую – занимаюсь с детьми математикой и английским, потом опять делаю домашние задания. Воскресенье проходит точно также, только без университета. Если есть время, занимаюсь спортом. Есть только один единственный минус учебы – не всегда успеваю читать художественную литературу.

Что Вам дает чтение книг?

Я люблю Достоевского. Очень нравятся «Бесы», «Идиот», «Преступление и наказание». «Белые ночи», «Братья Карамазовы» — хорошие произведения. «Война и мир» Льва Толстого – хорошее произведение, но я до него еще не доросла, поэтому буду перечитывать, наверное, года через два-три. У Толстого мне больше всего нравится «Воскресение», «Убийство Ивана Ильича». У Бальзака люблю «Человеческую комедию», нравится трилогия «Утраченные иллюзии», «Блеск и нищета куртизанок», «Отец Горио», нравится «Шагреневая кожа». У Гюго — «Отверженные», произведение, значительно повлиявшее на мою любовь к классической литературе. Если говорить о том, кого бы я посоветовала в первую очередь читать, чтобы полюбить классическую литературу, то это конечно Гюго. Из немецких – Ремарк, я всего Ремарка прочла, сюжеты очень сильные. Никто не может так описывать войну и переживания людей в военное время как Ремарк. Еще люблю Набокова. К Набокову у людей разное отношение, конечно. Но я считаю, нужно понимать мысли писателя в этот момент, его мотив, причины, почему он так пишет, зачем ему это нужно, что он хочет этим сказать. Из недавних писателей, с которыми я познакомилась в этом году –Кронин и его «Замок Броуди», «Цитадель», «Звезды смотрят вниз». Он был врачом и очень хорошо описывает жизненные ситуации, у него очень хорошие остросоциальные романы. Еще я полюбила Стэйнбека, но не за известный роман «Гроздья гнева», мне больше понравился его роман «К востоку от Эдема». 

В детстве я очень любила фантастику, но после прочтения «Преступления и наказания» поняла, что полюбила классику. Еще люблю Булгакова – «Записки на манжетах», «Морфий», «Белая гвардия». «Мастер и Маргарита», разумеется, тоже нравится. 

Чтение для меня с самого начала было чем-то вроде упражнения для ума. Мне кажется, если человек не читает, он постепенно перестает думать, он теряет это умение, думать критически, что-то оценивать. Конечно, это зависит от качества литературы, но любое чтение хорошо, даже если это что-то низкопробное. С учебой также. Сначала заставляешь себя что-то делать, а потом это начинает нравиться.

Какие у Вас планы на будущее? Как собираетесь применять полученные знания?

Я только начала учиться, пока у меня только идеи. Я бы хотела заниматься уголовным или финансовым правом. Также меня интересует криминология, это связано больше с моим хобби – интересом к чтению. Я люблю размышления о том, почему человек начинает претерпевать какие-то кризисные ситуации, как он это претерпевает, как реагирует на что-то. Я бы хотела изучить криминологию и, возможно, работать по этой специальности. Возможно, я получу еще экономическое образование и буду заниматься бизнес-правом.

А чем в университете занимаетесь во внеклассное время?

У нас много различных клубов, волонтерством также занимаюсь, но с такой учебной нагрузкой все не успеешь. Хотя если есть немного времени, то можно поучаствовать. Но вот что мне действительно больше всего нравится, так это участие в научных конференциях. Я материалист, мне нужно что-то, что принесет пользу. Если говорить про волонтерство на образовательных выставках, то там я буду развивать навыки общения и какие-то организаторские навыки. Если говорим про клуб «Модель ООН», то тоже интересно, конечно. Например, мы обсуждали глобальные проблемы, каждый высказывал свою точку зрения, рассуждали на тему ксенофобии, расизма, связанную с ними нетерпимость и каждый предлагал возможные пути решения этой проблемы. Кто-то не принимал эти решения, что тоже очень ценно, потому что не все люди будут принимать твою точку зрения. И это очень ценно, когда ты принимаешь чужую точку зрения, но при этом стоишь на своей. Ты не пытаешься переубедить кого-то. Ты пытаешься понять человека. Почему он думает так, а не иначе.

Но если говорить про научные конференции, то для меня это более ценное, потому что я люблю получать знания, я люблю узнавать что-то новое. 

Вы учитесь в отличном вузе, стали обладателем гранта IСF, то есть Вас можно назвать своего рода победителем. Какие советы Вы могли бы дать другим студентам, абитуриентам?  

Научиться учиться и научиться заставлять себя что-то делать. Если человек не научится заставлять себя делать что-то через силу, он никогда ничему не научится. Например, есть люди, которые интересуются правом, но нужно понимать, что изучить его нелегко, будут сложности. И надо будет эти сложности полюбить, полюбить сам процесс обучения, и только тогда, я полагаю, человек сможет стать профессионалом в своем деле. Нужно понимать на что ты идешь, и для чего ты идешь учиться. Учиться нужно не для папы с мамой или диплома, а для себя. 

О чем мы еще не спросили, но Вы бы хотели добавить?

Хотелось бы передать, что я очень благодарна Фаттаху Каюмовичу Шодиеву и Международному фонду Шодиеву за предоставленную возможность обучаться в таком прекрасном вузе.